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激励理论在开放护理实验室学生自主管理模式中的应用

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成果类型:
期刊论文
作者:
李东雅;陈偶英(陈偶英);陈燕;朱建华;霍依;...
作者机构:
[陈偶英; 李东雅; 陈燕; 朱建华; 霍依; 冯敏] 湖南中医药大学护理学院
语种:
中文
关键词:
激励理论;开放护理实验室;学生自主管理
关键词(英文):
open nursing laboratory;student self-management
期刊:
中国护理管理
ISSN:
1672-1756
年:
2014
卷:
14
期:
9
页码:
952-954
基金类别:
基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2012212) 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2011183)
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
护理学院
摘要:
目的:探讨激励理论在开放护理实验室学生自主管理模式中的应用效果。方法:对照组采用常规学生自主管理模式,观察组在常规学生自主管理模式基础上,将学习操作的一年时间分为前期、中期、后期,采用不同的激励方法管理实验室,比较两组期末操作考试成绩和学生综合素质自我评分。结果:两组期末操作考试成绩比较,观察组高于对照组(P
摘要(英文):
Objective:To explore the effect of motivation theory application in the opened nursing laboratory management by students. Methods:The students in class 2010 as control group used traditional method to self-manage the laboratory, while the students in class 2011 as observation group got different motivation in different periods of the semester when they managed the open nursing lab. Then, their operation test scores and comprehensive ability scores were compared. Results:The operation test scores of observation group were statistically higher than that of control group. The level of communicati...

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