基于网络药理学探讨桃仁-红花药对活血化瘀的分子机制
作者：
杨凯麟;曾柳庭;葛安琪;葛金文;龙治勇;...
期刊：
世界科学技术-中医药现代化,2018年20(12):2208-2216 ISSN：1674-3849
作者机构：
湖南中医药大学医学院;湖南中医药大学中西医结合学院;湖南中医药大学第一附属医院;[鲍婷婷] 北京中医药大学;南华大学附属第一医院
关键词：
桃仁;红花;血瘀证;活血化瘀;中医药;网络药理学
摘要：
目的:采用网络药理学方法探讨桃仁-红花药对活血化瘀作用的药理学分子机制。方法:在中医药数据库收集筛选桃仁-红花药对化学成分信息的基础上,分别应用Scifinder和Pharm Mapper搜集和预测化学成分的已知靶点与潜在靶点应用DAVID数据库进行KEGG通路注释分析。根据桃仁-红花药对的已知靶点搜集、潜在靶点预测以及富集分析的结果运用Cytoscape构建成分-预测靶点网络模型和成分-靶点-通路网络模型,并分析其作用机制。结果:桃仁-红花药对的17个化学成分返回了74个已知靶点,其已知靶点与改善血流动力学、抗凝血、抗炎、调控细胞凋亡和增殖四个模块有关。并通过Pharm Mapper接获得317个预测靶点和通过通路注释分析获得128个信号通路,包括与疾病相关的通路39条、与代谢相关的通路25条、与免疫相关的通路11条等。结论:已知靶点所分成的四个模块与血瘀证的四个特性相对应,潜在靶点及其信号通路的富集所获得的128个信号通路涉及血瘀证的多种病理生理过程,体现了桃仁-红花药对干预血瘀证的分子机制。
语种：
中文
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克癃胶囊对前列腺增生大鼠模型及Nrf2/ARE信号通路的影响
作者：
张玲;谢辉;颜苗;何清湖
（何清湖）;樊新荣
期刊：
中国实验方剂学杂志,2018年24(11):87-91 ISSN：1005-9903
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院, 长沙, 410208;中南大学湘雅二医院, 长沙, 410011;中国中医科学院中医基础理论研究所, 北京, 100700;[何清湖; 张玲; 谢辉] 湖南中医药大学中西医结合学院, 长沙, 410208;[颜苗] 中南大学湘雅二医院, 长沙, 410011
关键词：
克癃胶囊;前列腺增生;核因子E2相关因子2;氧化损伤
摘要：
目的:探讨克癃胶囊对丙酸睾酮诱导的大鼠前列腺增生模型的影响及抗氧化作用机制。方法:将40只雄性SD大鼠随机分为正常组,模型组,克癃胶囊低、高剂量组(3.6,7.2g·kg~(-1)),核因子E2相关因子2(Nrf2)干预剂组,每组8只。除正常组外,其余各组均皮下注射丙酸睾酮建立前列腺增生的大鼠模型,同时给予药物灌服,连续4周。观察不同药物对前列腺湿重、前列腺指数的影响,苏木素-伊红(HE)观察病理组织形态变化,酶联免疫吸附测定法(ELISA)检测血清样品中丙二醛(MDA)和谷胱甘肽(GSH)的含量,实时荧光定量聚合酶链式反应(Real-time PCR)检测前列腺组织中Nrf2/ARE信号通路抗氧化因子Nrf2,血细素单加氧酶-1(HO-1),醌氧化还原酶1(NQO1)mRNA的表达水平。结果:与正常组比较,模型组大鼠的前列腺湿重及前列腺指数升高,前列腺上皮皱褶增生,大鼠血清GSH含量明显降低,Nrf2,HO-1和NQO1mRNA表达明显降低(P < 0.05,P < 0.01)。与模型组比较,克癃胶囊明显降低前列腺指数,改善前列腺上皮组织的增生,促进大鼠血清GSH的含量增加(P < 0.01);克癃胶囊能上调Nrf2,HO-1和NQO1的mRNA表达水平(P < 0.05,P < 0.01)。结论:克癃胶囊能明显抑制大鼠的前列腺增生,低剂量的克癃胶囊可激活Nrf2/ARE信号通路,提高机体抗氧化能力。
语种：
中文
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基于缺氧微环境探讨黄芩苷抗乳腺癌侵袭转移的作用机制
项目作者：
肖玉洁
项目作者单位：
湖南中医药大学
项目批准号：
17C1205
资助经费：
1万
立项时间：
2018
项目类别：
一般项目
项目级别：
厅局市级
项目来源：
省教育厅科研项目
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探究数学史学习对数学教学的指导作用——以微积分为例
作者：
向莉莉;王桂钢;刘信宇;文逸博
期刊：
考试周刊,2018年(74):105 ISSN：1673-8918
作者机构：
湖北省武汉市,华中师范大学数学与统计学学院;四川省成都市,成都医学院临床医学院;湖南省长沙市,湖南中医药大学中西医结合学院
关键词：
数学史;中学教学;大学教学;指导作用;微积分
摘要：
本文首先简要介绍数学史这一学科的由来、 发展等概念, 进而挖掘数学历史的发展规律, 并结合微积分教学案例探究数学史对中学数学与大学教学的指导作用, 阐述学习数学史对大学数学教学的重要铺垫作用, 最后分析基于新课改背景下的中学数学教育发展方向.
语种：
中文
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以参加创新创业比赛为契机推动中医药院校创新创业教育建设
作者：
刘博;周露;成绍武
期刊：
新丝路,2018年(12):119-119
作者机构：
湖南中医药大学药学院;湖南中医药大学中西医结合学院
关键词：
创新创业;中医药院校;教学模式改革;教育
摘要：
提高大学生创新创业能力，能够帮助解决大学生就业难的问题、缓解社会就业压力。现如今社会就业形式严峻，大学生毕业即失业的现象屡见不鲜。而创新创业大赛作为展示大学生创新创业水平的一个大型比赛平台，大学创新创业教育的一个重要载体，能有效引导大学生创业思维、激发创业热情、培养创业实践能力，有利于营造良好的创新创业氛围，推动高校创新创业教育建设。因此，以创新创业大赛为契机，能激发大学生创新创业意识，提高中医药院校学生创新创业能力，为社会发展和培养创新创业型人才打下良好基础。
语种：
中文
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以创新创业大赛为平台提高中医院校创新创业能力
作者：
刘博;朱丽娜;成绍武
期刊：
新丝路：上旬,2018年(14):103-103 ISSN：2095-9923
作者机构：
湖南中医药大学药学院;湖南中医药大学中西医结合学院
关键词：
创新创业大赛;中医药院校;大学生;创新创业能力
摘要：
中医药院校学生的创新能力需要发展,以创业带动就业是适应当前国家经济发展形势的必然要求,也是高等教育改革和发展的迫切需要.本文对加强中医药院校学生创新创业能力培养的重要性进行了说明,以创新创业大赛为契机,阐述了对于提高创新创业能力的意义及提出相关针对性建议.
语种：
中文
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提高学生生物化学基础，培养中医院校学生科研思维能力
作者：
刘博;韩晓蕾;成绍武
期刊：
科学与财富,2018年(23):259 ISSN：1671-2226
作者机构：
湖南中医药大学药学院 湖南 长沙 410208;湖南中医药大学中西医结合学院 湖南 长沙 410208
关键词：
生物化学;创新教学;实践教学;科研思维
摘要：
生物化学作为一门基本的研究性学科，在各大医药类高校课程中有着不可代替的地位。如何让本学科枯燥的理论知识变得更加生动有趣，提高学生的自主学习的动力，是本门学科的重点所在。本文提出四个方法来完善生物化学的教学措施，来帮助学生更好地学习生物化学这门学科，最后一个方面总结如何全面系统的培养学生的逻辑思维能力，从而更好地培养中医院校学生科研思维能力。
语种：
中文
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医学院校实习生党员教育管理工作的探讨
作者：
李湘玉;彭昊
期刊：
医学食疗与健康,2018年(8):142-144 ISSN：2096-5249
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院 湖南 长沙 410208
关键词：
医学院校;实习生;党员;教育管理
摘要：
实习生党员教育管理工作是医学院校开展大学生思政教育工作的重要环节.但是由于医学教育的特殊性,医学生实习时间长、实习地点分散、实习医院与高校之间缺乏完善有效的沟通等问题一定程度上影响了实习生党员的教育管理工作,导致不能及时有效地开展党员组织生活,接受党组织的教育、管理、监督等.因此,如何提高对医学院校实习生党员教育管理的工作能力,构建一套行之有效的工作机制,是医学院校党建工作者刻不容缓的重要任务之一.
语种：
中文
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以科研项目为依托的跨学科培养复合型中医药人才
作者：
刘博;唐淑杰;成绍武
期刊：
神州,2018年(22):296-296 ISSN：1009-5071
作者机构：
湖南中医药大学药学院;湖南中医药大学中西医结合学院
关键词：
科研项目;跨学科培养;复合型;中医药人才
摘要：
在现有中医药人才创新体系形成和发展的新形势下,以科研项目为依托,构建符合高校实际的中医药复合型人才培养模式具有重要的意义和内涵。通过分析中医药人才培养现状、剖析跨学科复合型人才的含义以及例举各种培养方式指出以科研项目培养此类人才的优势。可以发现,科研项目在复合型人才的培养过程中势必将为培养满足国内外市场需求的中医药复合型人才做出积极贡献。
语种：
中文
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开放式创新性实验教学在医科生科研思维培养中的应用
期刊：
求知导刊,2018年(20):135-135 ISSN：2095-624X
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院
关键词：
实验教学;创新性;开放式;科研思维;医科生
摘要：
随着我国教育模式和理念的创新和改革,在医学教育上的要求越来越高。传统的实验教学内容和方法过于单一,已经无法满足医学院对医科生科研思维的培养。医学院急需对医科生进行开放式创新性的实验教学,提升医科生的科研思维能力。文章阐述了开放式创新性实验教学,分析了对医科生科研思维培养中运用开放式创新性实验教学的作用。
语种：
中文
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开放本科生参与科研课题,提高中医院校本科生科研水平
作者：
刘 博 ;成绍武
期刊：
求知导刊,2018年(19):139-139 ISSN：2095-624X
作者机构：
湖南中医药大学药学院;湖南中医药大学中西医结合学院;[刘 博 ; 成绍武] 湖南中医药大学
关键词：
本科生;中医学;科研
摘要：
现代社会对新型的素质型人才有着较高的需求，但目前我国在培养医学类本科生中对其科研素质要求较低，难以适应现代医学的发展。为此，提高学生在科研中的实际操作能力，加强“三基”教育，优化教学模式，增加本科生在课题研究中的参与度，有利于提高其自身综合素质水平，为其以后的科研深入打下坚实基础。
语种：
中文
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浅谈医学基础课程教学改革
作者：
宋祯彦 ;李 丛;成绍武
期刊：
求知导刊,2018年(19):124-124 ISSN：2095-624X
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院
关键词：
医学基础课程;教学改革;教学方法
摘要：
医学基础课程是医学的基础,是医学教育的重要部分.为了培养出21世纪所需的高素质创新型医学人才,改变教育观念、深化教学改革是目前需要解决的问题之一.为了更好地进行教学改革、提高教学质量,教师要紧跟时代的脚步,了解最新的教学改革动向,提升教学能力,以新的视角、新的方向改变自己的教学工作.
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缺氧对乳腺癌干细胞微球体培养及基因表达的影响
作者：
肖玉洁;王婷;龚辉;宋祯彦;杨珊;...
期刊：
CANCER COMMUNICATIONS,2018年37(10):467-472 ISSN：1000-467X
作者机构：
中西医结合学院湖南中医药大学,长沙 410208,湖南,中国;康复科株洲市中医院,株洲 412000,湖南,中国;肿瘤科湖南省中医药研究院附属医院,长沙 410208,湖南,中国
关键词：
缺氧;乳腺癌干细胞;基因
摘要：
背景与目的三阴性乳腺癌侵袭转移的风险高、预后差。肿瘤转移的关键一是肿瘤干细胞,二是缺氧微环境,该研究拟探讨缺氧对乳腺癌干细胞MDA-MB-231微球体培养及基因表达的影响。方法分别在缺氧和常氧环境下进行乳腺癌干细胞的培养、富集、鉴定和分选,采用细胞因子抗体芯片检测缺氧与常氧乳腺癌干细胞基因表达的差异。结果缺氧条件下乳腺癌干细胞成球率及比例优于常氧条件,细胞因子抗体芯片显示,缺氧乳腺癌干细胞与常氧比有多个基因表达上调。结论缺氧微环境促进乳腺癌干细胞微球体的形成,并有多个基因表达上调。
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益气活血方药治疗血管性痴呆的Meta分析
期刊：
中国中医药现代远程教育,2018年16(8):47-51 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学仲景学说教研室,湖南长沙,410208;杭州师范大学医学院,浙江杭州,310018;湖南中医药大学第一附属医院,湖南长沙,410208;湖南中医药大学中西医结合基础重点学科,湖南长沙,410208;湖南中医药大学中西医结合学院,湖南长沙,410208
关键词：
血管性痴呆;益气活血方;Meta分析;随机对照试验;呆证;文献研究
摘要：
目的 评价益气活血方药治疗血管性痴呆的疗效和安全性.方法 利用计算机检索中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据库与维普数据库,检索时间均从建库至2017年6月,查找研究方案为随机对照实验(RCT),干预措施为益气活血方药治疗血管性痴呆且已发表的较高质量文献.采用RavMan 5.3.5软件进行Meta分析.结果 最终纳入的RCT 21篇,共1716例血管性痴呆患者.结果显示:益气活血方药联合西药治疗血管性痴呆总体临床疗效与单纯西药治疗比较,其差异有统计学意义[OR=2.69,95％CI(2.15,3.37),P＜0.00001];益气活血方药联合西药治疗血管性痴呆的MMSE评分与单纯西药治疗比较,差异有统计学意义[MD=2.68,95％CI(2.32,3.03),P＜ 0.00001];益气活血方药联合西药常规治疗血管性痴呆的HDS评分与单纯西药常规治疗比较,差异有统计学意义[MD=4.56,95％CI(4.32,4.81),P＜0.00001];治疗过程中未见明显不良反应.结论 现有的证据表明益气活血方或益气活血方药联合西药治疗血管性痴呆的临床疗效优于单纯西药治疗,且能延缓精神状态与智力的损伤.
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基于科研应用能力的卫生统计学课程SPOC混合教学模式的探讨
作者：
魏歆然;朱旭;陈书;裴芸;邓思思;...
期刊：
中国中医药现代远程教育,2018年16(24):14-16 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学第一附属医院针灸科,湖南长沙,410007;湖南中医药大学中西医结合学院,湖南长沙,410208;[裴芸; 魏高文; 朱旭; 邓思思; 陈书] 湖南中医药大学;[魏歆然] 中医药大学第一附属医院
关键词：
混合教学;线下教学;科研应用能力;卫生统计学
摘要：
目的 论证卫生统计学教学中SPOC与线下教学相结合的混合教学模式对学生科研应用能力的影响.方法 以2016年春季中西医结合专业4个五年制本科班为对象,分为2个教学班,采用单纯随机法确定其中1个教学班为试验组即SPOC混合教学组,共97人,另1个教学班为对照组即单纯线下教学组,共95人,比较两种教学模式下学生科研应用能力的差异.结果SPOC混合教学法与传统的单纯线下教学法比较,更能激发学生的学习热情,提高学生学习的积极主动性,有利于提高学生科研应用能力,受到学生欢迎(P =0.000).结论 在卫生统计学教学中应用SPOC混合教学法,可以提高学生学习的积极主动性,有利于提高学生科研应用能力.
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以多元化教育提高中医药院校本科生的综合能力
作者：
刘博;季英杰;成绍武
期刊：
新教育时代电子杂志(教师版),2018年(32):166,130 ISSN：2095-4743
作者机构：
湖南中医药大学药学院 湖南长沙 410208;湖南中医药大学中西医结合学院 湖南长沙 410208
关键词：
多元化;中医药院校;时间;教学改革
摘要：
以"多元化"为宗旨,合理利用时间为核心,不断地锻炼学生应对各种事物的能力.能够从根本加强本科生对时间的认知,对时间的管理,在相同的时间里学到更多的知识,进而提高本科生的综合能力.目前各大高校普遍情况时间利用不佳.因此,通过对相关制度进行更改,增加社会实践的时间.鼓励学生多锻炼自己.一步步提高中医院校学生的整体水平,为培养高质量的人才打下坚实的基础.
语种：
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