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考试周刊

1673-8918

2016

38

149-150

10.3969/j.issn.1673-8918.2016.38.138

湖南中医药大学湘杏学院教改课题（编号201421）；

本校为第一机构

为调查护理学生的创新能力现况,采用问卷调查法对某高校2013级92名护理专业本科生进行调查,发现绝大部分学生参与创新活动情况少、创新意识较弱、对科学研究的了解不深入、自我能力评价低。因此,护理本科生创新能力较差,学校应提供政策保障,完善相关激励机制,学校和老师有培养护生的创新意识,并引导积极参与各种创新活动。