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《免疫学基础与病原生物学》课堂教学策略浅谈
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
陈伶利;卢芳国;高强;宁毅;魏科
作者机构:
湖南中医药大学医学院病原生物学教研室
语种:
中文
关键词:
《免疫学基础与痈原生物学》;课堂教学;策略
期刊:
课程教育研究
ISSN:
2095-3089
年:
2016
期:
22
页码:
4-5
基金类别:
湖南省高校科技创新团队”感染性疾病的中医药防治研究(NO.15) 湖南省普通高校省级楷品课程(NO.45)
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
医学院
摘要:
课堂是大学生获得知识的重要渠道,是高校教育的主要载体,而课堂教学质量直接影响到学生学习效果。本文从绪论、导入、教学手段和教学方法四个因素入手,以《免疫学基础与病原生物学》课程为例,通过举例的方法介绍了有效提高课堂教学效果的方法。
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