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基于中医内科学Mini-CEX评价模式的教学研究
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
郭璇
作者机构:
湖南中医药大学
语种:
中文
关键词:
中医;内科学;评价模式;教学研究
关键词(英文):
Mini-CEX
期刊:
课程教育研究
ISSN:
2095-3089
年:
2017
期:
11
页码:
255
基金类别:
《中医内科学》中引入TCM-MINI-CEX评价模式的研究,编号1022-0001002210;
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
中医内科学是通过用中医的一些方法去解释内科的临床表现的病理病因和它的根治方法的一门临床学科。另一方面它又作为人们对中医的其他一些课程研究的基础,将理论和实际临床连接起来的桥梁,中医内科学是中医临床学科最为重要的学科之一,在这个专业的学习中占据着主要位置,它培养学生方法的好坏直接影响着学生中医思维的培养基础。中医内科学要把建立学生用中医的想法当做出发点,主要是要让学生学会去运用所学的基础知识提升实际操作的能力和综合运用的能力。
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