期刊论文

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中国教育信息化

1673-8454

2016

19

14-17

10.3969/j.issn.1673-8454.2016.10.004

本校为第一机构

本文回顾了教育信息化背景下,教学模式的变革。通过对近年来兴起的新型教学模式——"微课"、"慕课"优缺点的分析,对未来高校教育模式发展方向提出探讨。降低慕课开发制作门槛,建立资源供给平台,推广小型在线教程等极有可能是后慕课时代的发展趋势。