模拟临床门诊教学法在《金匮要略》教学中的运用

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成果类型：

期刊论文

作者：

肖碧跃（肖碧跃）;张炳填;喻嵘（喻嵘）;艾碧琛（艾碧琛）;易亚乔（易亚乔）;...

作者机构：

湖南中医药大学仲景学说教研室,湖南长沙,410208

[苏联军; 易亚乔; 肖碧跃; 艾碧琛; 喻嵘; 张炳填] 湖南中医药大学

语种：

中文

关键词：

模拟门诊;《金匮要略》;临床思维

期刊：

世界临床医学

ISSN：

1009-3389

年：

2015

卷：

期：

页码：

基金类别：

(2014—JG001):湖南中医药大学教学改革项目资助 :湖南中医药大学中医临床基础重点学科资助

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

中医学院

摘要：

目的:通过模拟门诊临床教学法使学生提前熟悉临床场景和医患角色,培养学生的临床思维,提高学生的诊疗技能,拉近课程与临床的距离.方法:在《金匮要略》传统教学方法基础上采取模拟临床门诊教学方法,让学生自主分析方证,自主扮演"医生"或"患者"的角色,老师加以引导,呈现临床诊疗过程.结果:显示此教学方法充分调动了学生学习的兴趣,激发了学生学习的主动性,培养了学生的中医临床思维,并提高了学生的综合素质.结论:该教学方法是一种行之有效的教学方法,值得推广和研究.

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