我国应用型本科高校自《指导意见》发布以来,经过几年的探索和发展,取得了一定的成绩,但是作为我国高等教育体系中重要的组成部分,还需要更进一步的摸索,构建一个更加完善的发展路径。本研究选取了48所应用转型试点高校为研究对象,...展开更多 我国应用型本科高校自《指导意见》发布以来,经过几年的探索和发展,取得了一定的成绩,但是作为我国高等教育体系中重要的组成部分,还需要更进一步的摸索,构建一个更加完善的发展路径。本研究选取了48所应用转型试点高校为研究对象,通过分析其2018年度和2022年度本科教学质量报告文本,就高校定位、人才培养目标,师资队伍,经费,实验场地及实验仪器以及就业...