创新与应用型医学生的关系

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘平安;丁奕瑶;何玲;刘瑾;张国民

作者机构：

[丁奕瑶; 张国民; 何玲; 刘平安; 刘瑾] 湖南中医药大学

语种：

中文

关键词：

医学生;应用;临床实验教学;团队合作意识;医学教育;招生规模;供不应求;临床实践

期刊：

中西医结合研究

ISSN：

1674-4616

年：

2016

卷：

期：

页码：

162-164

DOI：

10.3969/j.issn.1674-4616.2016.03.019

基金类别：

No．XJK014AGD012:湖南省教育科学十二五规划重点立项课题 XJK015AGD008:湖南省教育科学十二五规划重点立项课题 2014231:湖南省教育厅立项项目 2014232:湖南省教育厅立项项目 2015216:湖南省教育厅立项项目

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

随着医学教育的高速发展,招生规模的扩大,在目前的临床实验教学中,医学生面临临床独立实践[1]机会的缺乏、临床实践资源的供不应求、团队合作意识的缺乏和人文素质的薄弱等层层问题[2],培养"应用型医学生"是推进高等素质教育的重中之重。1应用型医学生的素质创新

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