小组合作式教学模式在儿科临床护理带教中的应用

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成果类型：

期刊论文

作者：

易宏;何芬芳;宋祯彦

作者机构：

湖南省儿童医院呼吸二科,410007 长沙

湖南中医药大学中西医结合学院,410208 长沙

[何芬芳; 易宏] 湖南省儿童医院

[宋祯彦] 湖南中医药大学

语种：

中文

关键词：

小组合作式教学;儿科护理;带教模式

期刊：

当代护士(下旬刊)

ISSN：

1006-6411

年：

2019

卷：

期：

页码：

179-181

基金类别：

2017年湖南中医药大学校级教学改革研究课题(2017013).

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

中西医结合学院

摘要：

目的探讨小组合作式教学在儿科临床护理带教中的应用效果.方法选取2015年4月～2017年4月于本院学习的140名护理实习生作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组各70名.实验组实行小组合作式带教模式,对照组按照传统方法进行带教.比较2组护生出科时理论考核及操作考核成绩,患者对其的护理满意度情况及护生对带教的满意度情况.结果实验组护生理论考核及操作考核等分均高于对照组,且患儿家长对护生满意度及护生对带教模式的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P

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