目的研究强化健康教育在住院精神病患者中的应用价值。方法选取我院收治的精神病患者200例,按随机数字表法将其分成宣教组和对照组两组,各100例。给予对照组常规健康宣教,为宣教组实施强化式健康教育,比较两组宣教效果。结果与对照组相比,宣教组精神病患者的临床效果更佳,宣教组健康知识掌握优良率为50%,显著高于对照组的40%,此外,宣教组社会因素、社会兴趣、精神病表现、迟滞评分分别为（39.2±0.84）分、（22.2±1.34）分、（5.3±0.71）分、（6.3±0.68）分,以上评分和对照组相比差异均具有统计意义（P
