情境资源在护理人际沟通课堂的应用探索

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成果类型：

期刊论文

作者：

邵渝;李东雅;史红健;田星

作者机构：

湖南中医药大学护理学院,湖南长沙,410208

湖南中医药大学药学院,湖南长沙,410208

[田星; 史红健; 李东雅; 邵渝] 湖南中医药大学

语种：

中文

关键词：

人际沟通;护理教育;情境教学;教学方法

期刊：

现代职业教育

ISSN：

2096-0603

年：

2018

期：

页码：

90-91

DOI：

10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.044

基金类别：

湖南省教育科学“十三五”规划课题（课题编号:XJK17CGD037）；湖南中医药大学校级教学改革研究课题（课题编号:10220001-002201）的研究成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

药学院

护理学院

摘要：

通过影视剧、教材、临床三种途径收集护患沟通素材,制作护理人际沟通情境资源。尝试将情境资源应用于护理人际沟通的课堂教学中,通过课堂体验、课后讨论等方式,将理论知识与临床实践有机结合,进一步丰富教学形式,提高教学效率,从而达到激发学习积极性,提高实际沟通能力的效果,同时提高教师自身的综合素质。

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