基于社交网络平台的大学英语写作混合式教学模式构建

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

伍希源;宋娟

作者机构：

湖南中医药大学人文与管理学院,湖南长沙410208

[宋娟; 伍希源] 湖南中医药大学

语种：

中文

关键词：

社交网络;混合式教学;大学英语写作

期刊：

现代职业教育

ISSN：

2096-0603

年：

2019

期：

页码：

153-155

基金类别：

2017年湖南省教育厅科研项目“基于社交网络的大学英语互动式写作教学研究与实践”（17C1240）；湖南中医药大学教改项目“信息化背景下的大学英语混合式教学研究与实践”（2018-JG039）； 2018年湖南省教改研究项目“中医药院校本科生英语口语学习负动机影响因子研究”（编号：2018JY-320）； 2016年省社科基金外语科研联合项目“系统功能语法下医学科研论文的语篇研究”（项目编号：16WLH31）的研究成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

人文与管理学院

摘要：

在大学英语的转型改革时期,混合式互动教学模式可以为大学英语课程改革和教学方式优化提供可行的路径。采用问卷调查的研究方法,先分析社交网络环境下混合式教学模式的必要性,再在建构主义学习理论视域下,探讨构建大学英语写作混合式教学模型初步模型与运行机制。

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

基于社交网络平台的大学英语写作混合式教学模式构建

反馈

成果认领

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问