期刊论文

中文

教育现代化

2095-8420

2016

10

150-151+149

10.16541/j.cnki.2095-8420.2016.10.059

本校为第一机构

随着时代的发展,各个学校英语教学也越来越注重培养学生学习的积极性,促使其感受到学习中的乐趣,激发自我学习的兴趣,体验式英语在此社会背景下应运而生。它主要是要求学生在真实情景的状态下,自发主动的学习并使用英语,从而听说读写四个方面全方位提高学生的英语成绩和教学质量。但对于此种模式兴起时间不长,指导理论以及教学设施存在不完善等问题,如何使体验式英语教学在教师监控下信息化、时代化,更好的帮助学生学习英语,为祖国培养更多优秀人才,是本文将要探讨的主要问题。