试论微课在《实验针灸学》教学中的运用与实践

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成果类型：

期刊论文

作者：

罗明;谭静;彭艳;林亚平;阳仁达

作者机构：

湖南中医药大学,湖南长沙,410208

语种：

中文

关键词：

微课;实验针灸学;教学改革;实践

期刊：

教育现代化

ISSN：

2095-8420

年：

2018

卷：

期：

页码：

242-243

DOI：

10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.09.098

基金类别：

湖南省教育厅教学改革研究项目（2017-649）；湖南中医药大学教学改革项目（2015-JG015）；湖南省教育厅科学研究一般项目（15C1053）；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

随着信息时代的到来,互联网在各行各业中产生了巨大的影响.微课作为互联网催生的新型教学模式及教学方法,在中医药高等院校当中有了具体的运用及创新.本文通过回顾微课在《实验针灸学》教学过程中的具体运用情况,分析比较微课与传统课程在教学效果等方面的差异,探索《实验针灸学》微课教学的具体模式,以期推广微课,让当代大学生从中获益.

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