以湖南中医药大学药学院为例,开展了中药学专业以导师负责制为核心的毕业设计(论文)的教学研究与实践,探索导师制的实施对本科后期教学环节毕业设计(论文)质量的影响。以我校2015级中药学专业学生为研究对象展开调查,结果显示,本科生导师制对中药学专业生毕业设计(论文)质量提高有明显的作用。导师制从思想上引起了学生和导师对毕业设计(论文)的重视,从时间上为毕业设计(论文)工作的开展给予条件,从评价反馈机制、激励机制以及全过程的网络化管理系统的引入为本科生毕业设计(论文)质量提供了保障。同时,文章也针对在导师制实践过程中存在问题进行了总结,并提出对策,对我院现有的本科生导师制在实...