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病理学学习领导小组在教学中的构建与实践

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
The Construction and Practice of the Formation of Study Leading Group in the Teaching of Pathology
作者:
唐群;吴华;张熙;佘颜;罗琳;...
作者机构:
湖南中医药大学病理教研室,长沙,410208
[罗琳; 吴华; 张熙; 唐群; 刘春燕; 佘颜] 湖南中医药大学
语种:
中文
关键词:
病理学;学习领导小组;积分制管理;课堂教学
关键词(英文):
learning leading group;integral management system;classroom teaching
期刊:
中国中医药现代远程教育
ISSN:
1672-2779
年:
2017
卷:
15
期:
4
页码:
43-44
基金类别:
湖南省教育科学“十二五”规划立项课题【No:XJK014BGD056】 湖南省教育厅教学改革项目【No:2016-338】
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
病理学是医学教育中重要的基础课程。为了突出学生的主体地位,调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习效率,在教学中以学生为中心,组建病理学学习领导小组,学习过程采用积分制管理,实现学生学习的自我管理模式。本文主要阐述了在教学中组建病理学学习领导小组的背景及目的、应用情况、意义及应注意的问题。
摘要(英文):
Pathology is a basic course of medical education. In order to highlight students' main body status, mobilize students learning enthusiasm and initiative, and to improve the students' learning efficiency, we took the student as the center, set up study leading group, the learning process by integral management system, and realized the students' self-management mode in pathology teaching.This paper mainly expounded the background and purpose, the application situation, the significance and the problems that ...

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