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思维导图在中医院校病理生理学中的应用——以应激为例

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成果类型:
期刊论文
作者:
陈丽;刘慧;李中美;史瑄;顾晨;...
作者机构:
湖南中医药大学医学院,湖南长沙410208
湖南中医药大学第一附属医院烧伤疮疡整形科,湖南长沙410007
[周忠志] 中医药大学第一附属医院
[王巍; 陈丽; 顾晨; 李中美; 史瑄; 刘慧] 湖南中医药大学
语种:
中文
关键词:
思维导图;中医院校;病理生理学
关键词(英文):
university of traditional Chinese medicine;pathophysiology
期刊:
中国中医药现代远程教育
ISSN:
1672-2779
年:
2020
卷:
18
期:
21
页码:
19-21
基金类别:
湖南省教育规划办教育科学十三五规划课题【No.XJK18BGD027】;
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
医学院
摘要:
在本科基础课程的学习中,病理生理学是一门重要的桥梁学科,掌握该课的重点、难点可为未来专业课的学习夯实基础。但在学习的过程中,学生对其中抽象的概念关系、机制假说理解十分困难。笔者通过在实践中应用思维导图的方法,尝试对病理生理学课程学习进行总结,并且以书中“应激”章节为例讨论思维导图的应用在病理生理学中的优势和作用。
摘要(英文):
In the study of basic undergraduate courses,pathophysiology is an important bridge subject.Mastering the key and difficult points of this course is the foundation for the future professional courses.However,in the process of learning,it is very difficult for students to understand the abstract conceptual relationship and mechanism hypothesis.Through the application of mind mapping in practice,the author tries to summarize the study of pathophysiology,and takes the chapter "stress" in the book as an example to discuss the advanta...

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