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一引二点三推模式在推拿教学中的实践——以推拿功法学小工具辅助创新训练为例

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成果类型:
期刊论文
作者:
黄博;李江山;刘小卫;王德军;李武;...
作者机构:
[李江山; 李武; 彭亮; 黄博; 刘小卫; 阮磊; 王德军] 湖南中医药大学针灸推拿与康复学院,湖南 长沙 410208
语种:
中文
关键词:
基层教学组织;一引二点三推模式;推拿功法学;教学改革
期刊:
中国中医药现代远程教育
ISSN:
1672-2779
年:
2024
卷:
22
期:
01
页码:
4-7
基金类别:
No.82174521:国家自然科学基金
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
针灸推拿与康复学院
摘要:
基层教学组织建设"一引二点三推"模式就是以教师"教"、学生"学"、"教与学"的教学主体,"引"出高水平的基层教学团队、"点"出适应时代发展的人才培养体系、"推"出服务社会的教学延展平台,以夯实基层教学组织单元,为基层教学组织建设创建新模式.以推拿功法学小工具辅助创新训练为例,探索一引二点三推模式的实际运行方式,总结教学方法和实践经验,以期为一引二点三推模式在教学中的推广应用打下基础,为其他学科基层教学组织建设提供参考.
摘要(英文):
The model of"the first guiding,the second igniting and the third promoting"for the construction of grass-roots teaching or-ganizations is based on teachers'"teaching",students'"learning"and"teaching and learning".The aim is to create a new model for the construction of grass-roots teaching organizations by introducing a high-level grass-roots teaching team,developing a talent train-ing system to meet the development of the times,and launching a teaching extension platform to serve the society.Taking Tuina exer-cise with gadget-assisted innovation training as an example,the authors explored the...

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