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中西医结合“一体化”师资培养模式的思考与探索

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成果类型:
期刊论文
作者:
聂慧芳(聂慧芳);宋祯彦(宋祯彦);邓奕辉(邓奕辉
作者机构:
湖南中医药大学中西医结合学院,长沙,410208
[聂慧芳; 邓奕辉; 宋祯彦] 湖南中医药大学
语种:
中文
关键词:
中西医结合;一体化;师资培养;思考;探索
关键词(英文):
integration;teacher training;reflection;exploration
期刊:
教育教学论坛
ISSN:
1674-9324
年:
2018
期:
14
页码:
208-209
基金类别:
1.湖南中医药大学教改课题(中西医临床医学专业本科生“中西医一体化”临床实践教学体系的构建和实施研究,编号2017-JG017);2.湖南中医药大学教改课题(《科研思路与方法》教学模式优化与医学本科生科研思维培养的研究与实践,编号2017-JG019);3.湖南省普通高校十三五专业综合改革试点项目(中西医临床医学)
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
中西医结合学院
摘要:
近年来,中西医结合教育迅速发展,现阶段采用的"两个基础、一个临床"的教学模式对中西医结合专业的教学师资提出了更高的要求,要真正实现中西医的"一体化"教学,首先要提高中西医结合专业师资队伍的一体化教学水平,加强一体化师资培养.本文以湖南中医药大学中西医结合专业师资培养为例,对中西医结合一体化师资培养进行思考和探索.
摘要(英文):
In recent years,the education of integrated Chinese and Western Medicine is very rapid.the"two bases,a clinical"teaching mode put forward higher requirements on the integrated Chinese and Western Medicine teaching professional.to realize Chinese and Western"integration"teaching,we should first improve the teaching level of integrated Chinese and Western Medicine,strengthen the integration of teacher training.This article takes the training of integrated Chinese and Western Medicine teachers of Hunan University of Chinese Medicine as an example to exp...

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