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协同教学法在《针灸学》教学中应用设想

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成果类型:
期刊论文
作者:
田浩梅;谭洁;王超;刘金枝;沈菁;...
作者机构:
湖南中医药大学 针灸推拿学院,湖南 长沙,410208
[陈楚淘; 沈菁; 刘金枝; 石佳; 谭洁; 田浩梅; 王超; 刘密] 湖南中医药大学
语种:
中文
关键词:
协同教学法;针灸学;教学;设想
关键词(英文):
acupuncture;teaching ideas
期刊:
教育教学论坛
ISSN:
1674-9324
年:
2016
期:
43
页码:
166-167
基金类别:
2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:协同教学法在《针灸学》课程教学中的应用 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK015BJD005) 湖南中医药大学校级课题资助(XJK015BGD052)
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
《针灸学》是高等中医药院校一门非针灸专业重要必修课程,同时也在中医、中西医结合医师执业技能考试中占有比较大比例的一门学科;如何提高教学质量和教学效果一直是《针灸学》教学研究中重点关注的课题。能否将传统教学法融入学生共同参与的讨论、讲解、实践、案例分析等结合的协同教学法应用到《针灸学》教学中,从而为《针灸学》的教学提供新的视野、新的思路和方法,有助于更好地提升教学质量和教学效果,为中医学人才的培养提供更为合适的途径。
摘要(英文):
"Acupuncture" is Chinese medicine colleges a non acupuncture professional important compulsory course,and a subject occupies a relatively large proportion of physicians practicing skills examination in traditional Chinese medicine,traditional Chinese medicine and Western medicine;How to improve the teaching quality and the teaching effect is always focus on teaching and research in the subject of "acupuncture". Whether the traditional teaching method with the students to participate in the discussion,explanation,practice,case analysis,collaborative teaching method applied to the teaching of "a...

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