设计思维应用于中医药院校公共美术课程的实践研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘伟;吴婧

作者机构：

湖南中医药大学体育艺术学院

[吴婧; 刘伟] 湖南中医药大学

语种：

中文

关键词：

设计思维;中医药院校;公共美术课程

期刊：

艺术评鉴

ISSN：

1008-3359

年：

2018

期：

页码：

132-133

DOI：

10.3969/j.issn.1008-3359.2018.05.058

基金类别：

湖南省教育科学规划课题,课题名称:基于设计思维的中医药文化科普人才培养模式的构建与实践,课题编号:XJK17BGD053；湖南中医药大学教学改革研究课题,课题名称:基于设计思维的中医儿童健康科普人才培养模式的构建与实践,课题编号:1022-0001002269；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

体育艺术学院

摘要：

在中医药院校的教育中,公共美术课程中并不是专业的主干课程,但对培养中医药院校大学生素质,提升中医药院校大学生的审美情趣,了解艺术发展过程,掌握艺术运动规律,理解艺术对生活、学习、事业的促进推动却具有不可或缺的重要作用.本文通过对设计思维应用于中医院校公共美术课程的理念进行论述,分析设计思维应用于中医药院校公共美术课程的必要性和过程,为提高中医药院校的公共美术课程的质量提供理论支持.

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