研究性教学在中西医结合7年制学生创新能力培养中的作用

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成果类型：

会议论文

作者：

雷磊（雷磊）;李慧芳

作者机构：

[雷磊; 李慧芳] 湖南中医药大学中西医结合学院

语种：

中文

关键词：

中西医结合;研究性教学;人才培养;创新能力

年：

2011

页码：

92-96

会议名称：

第四届第三次全国中西医结合临床教育会议

会议论文集名称：

第四届第三次全国中西医结合临床教育会议论文集

会议时间：

2011-07-01

会议地点：

武夷山

会议赞助商：

中国中西医结合学会

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

中西医结合学院

摘要：

目的探讨研究性教学在中西医结合7年制学生创新能力培养中的作用。方法对研究性教学现状进行分析,从建立研究性理论教学和实验教学的创新理念和实验室建设模式、构建研究性理论课程和实验课程体系与教学内容、研究性教学队伍建设与教学管理及建立好研究性教学创新体系的评价探讨了研究性教学内容与方法。结果认为树立教学的创新理念和研究性教学实验窒建设模式可以更好地提升教学地位和教学条件;构建研究性课程体系与丰富教学内容

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