改革《金匮要略》教学方法提高学生临床思维能力

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成果类型：

期刊论文

论文标题(英文)：

Reforming the Teaching Means of JinKuiYaoYue and Improving the Clinical Thinking Ability of the Students

作者：

喻嵘（喻嵘）

作者机构：

湖南中医学院,湖南,长沙,410007

语种：

中文

关键词：

临床思维;金匮要略;教学方法;医学教育

期刊：

中医药导报

ISSN：

1672-951X

年：

2005

卷：

期：

页码：

70-71

DOI：

10.13862/j.cnki.cn43-1446/r.2005.02.035

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

医学院

中医学院

摘要：

临床思维是对医学知识和医疗经验进行合理运用的认识活动,对学生临床思维能力培养是医学教育的重要目标.而改革教学方法,注重培养学生的临床思维能力,对于更好地继承发扬祖国医学,培养合格中医人才,具有重要意义.文章从3个方面进行阐述,一是注重阐释仲景辨证论治思想精华,以启迪学生的临床思维;二是结合临床进行课堂讲授和课堂讨论,开展临床专题讲座等,理论联系实际,以提高学生的学习积极性和分析解决问题的能力;三是结合现代研究成果,以拓展学生的知识面,全面提高学生的临床综合素质.

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