期刊论文

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湖南中医药大学学报

1674-070X

1992

04

3-5

本校为第一机构

循李时珍著《本草纲目》“振纲分目”分类方法的轨迹,探索其创造性想象发挥的思想特色,认为正是创造性想象的有效发挥使李时珍获得了创造的灵感,为创造性思维活动开出了一个新的境界。同时简析了李时珍这种创造性想象产生的原因。