以网络为媒介的慕课在病理学教学中的应用

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

论文标题(英文)：

Using web-based MOOCs to teach pathology

作者：

刘慧萍;谷旭宇;张国民;喻嵘;彭胡战;...

作者机构：

[谷旭宇; 刘慧萍; 张国民; 宋文华; 彭胡战; 喻嵘] 湖南中医药大学

语种：

中文

关键词：

慕课;网络媒介;病理学;教学设计

关键词(英文)：

Network media;Pathology;Teaching design

期刊：

中国高等医学教育

ISSN：

1002-1701

年：

2015

期：

页码：

11-12

DOI：

10.3969/j.issn.1002-1701.2015.08.006

基金类别：

No2014-232:湖南省教育厅教学改革项目 215:湖南省教育厅教学改革项目 NoXJK013CGD040:湖南省教育科学规划课题(十二五) XJK015AGD008:湖南省教育科学规划课题(十二五) XJK013BGD052:湖南省教育科学规划课题(十二五) No:2014-5:湖南省高教学会实验室管理专业委员会研究项目 No:2014-6:湖南中医药大学湘杏学院教改课题 :湖南省大学生创新训练中心项目 :湖南中医药大学重点学科建设项目

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

文章以病理学“炎症”章节为例,采取慕课教学模式。通过对照实验和问卷调查的方法,分析学习效果,发现学生的学习兴趣和学习能力均有所提高。

摘要(英文)：

This study uses MOOCs to teach the chapter inflammatory. Experiment was conducted. Questionnaire results were used to analyze the effectiveness of the new approach. The results indicate students are more interested in learning an...

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

以网络为媒介的慕课在病理学教学中的应用

反馈

成果认领

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问