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高等中医药院校《有机化学》研究性课堂教学的研究
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
盛文兵;彭彩云;李玲;彭东明
作者机构：
湖南中医药大学,湖南长沙,410208
语种：
中文
关键词：
创新能力;研究性教学;有机化学教学
期刊：
湖南中医杂志
ISSN：
1003-7705
年：
2013
卷：
29
期：
12
页码：
106-107
DOI：
10.16808/j.cnki.issn1003-7705.2013.12.061
基金类别：
湖南中医药大学2013年教改课题 湖南省药学重点学科资助
机构署名：
本校为第一机构
摘要：
研究性学习是培养高等中医药院校本科生创新能力的根本途径，培养学生的创新能力是研究性教学的最终目标.在教学实践中，加强课堂教学与科研的有机结合，把研究性学习贯穿教学全过程，完善本科生参与科学研究的机制是提高《有机化学》教学质量的有效途径。
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