目的：通过对中医护理骨干人才进行调查,了解中医护理骨干人才学习特点及态度等。方法：采用自编问卷,于培训后对62名中医护理骨干学员进行调查。结果：中医护理骨干学员学历以本科为主,占87.097%;中医护理骨干学员中医态度、自身胜任力及期望值及中医护理学习背景三者之间具有相关性（P=0.000）;影响中医护理骨干人才培训学习效果的主要因素有缺少前导知识、存在无法听懂的现象（46.774%）、缺少中医学习背景（56.452%）、缺少实践操作（40.323%）、师资力量不够（22.581%）、其他因素如学习氛围（11.290%）等;学员获取中医护理知识的途径主要是学术讲座（56.452%）和上网（20.968%）。结论：加...
