《高等学历继续教育专业设置管理办法》背景下湖南省高等教育自学考试药护类专业建设探讨

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成果类型：

期刊论文

作者：

许盈;陈楚淘;胡思;李杰

作者机构：

[陈楚淘; 许盈; 李杰; 胡思] 湖南中医药大学

语种：

中文

关键词：

自学考试;专业建设;课程优化;学习成果互认;教学改革

期刊：

湖南中医杂志

ISSN：

1003-7705

年：

2019

卷：

期：

页码：

97-99

DOI：

10.16808/j.cnki.issn1003-7705.2019.08.050

基金类别：

湖南中医药大学教学改革研究项目(编号:2018-JG029).

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

从高等教育自学考试教育教学逻辑起点出发,确定了以"核心职业技能"为中心的自学考试专业设置框架,从人才培养目标的调整、专业课程体系的优化以及学习成果评价互认机制的推进3个方面进行阐述,为湖南省高等教育自学考试药护类专业建设的调整和完善提供依据。

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