期刊论文

The Humanities Curriculum System Guided by the Core Values of Traditional Chinese Medical Culture

中文

当代教育论坛

1671-8305

2016

5

115-120

10.3969/j.issn.1671-8305.2016.05.018

本文系湖南省教育科学“十二五”规划2013年度青年专项资助课题“转型深化期中医药文化核心价值观教育的内化路径研究”（课题批准号：XJK013QGD008）和湖南中医药大学2015年度党建与思想政治工作研究课题（课题编号：201501）的阶段性研究成果.

本校为第一机构

中医药文化的核心价值观“仁、和、精、诚”明确了中医药院校的人文课程体系建设设的方向、目标与内容。具体实施中，重点是以“调和致中”指导中医药文化核心价值观与中医药学相融合的课程设置；以“医乃仁术”指导建立兼备仁爱与文化教育意识、能力的教学团队；以“精勤不倦”指导不断创新的教学方法；以“大医精诚”指导建立综合客观的考核评价机制；以“辨证论治”指导形成区域性特色明显的人文教育。

Guiding by core values of traditional Chinese medical culture--＂Ren, He, Jing, Cheng＂, the construction of humanities curriculum system in traditional Chinese medical universities can determine the directions, targets and contents.Under the guidance of ＂harmonize to neutralization＂,curriculum setting should show a blend of traditional Chinese medicine with core values of traditional Chinese medical culture. Under the guidance of ＂medicine is a humane art＂, teaching team should show benevolence, the ability and consciousness of cultural ed...