期刊论文

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卫生职业教育

1671-1246

2015

19

150-152

本文系全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部青年课题（EIA130411） 湖南省科技计划一般项目（2014SK3045） 湖南省社会科学基金高校思想政治研究课题（13808） 湖南省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题（XJK014BGD055） 湖南省情与决策咨询课题（2013ZZ3）

本校为其他机构

针对高校贫困生家庭情况、消费状况、学业情况、对资助方式的态度、就业期待、心理现状进行调查，结果表明，部分贫困生正从“经济贫困”走向“心理贫困”，为解决“双贫困”问题，在实际工作中，应该将经济资助与心理援助有机结合。建议完善贫困生经济资助体系，创新经济资助形式；建立贫困生心理档案，促进其全面发展；完善贫困生心理援助体系，提高心理援助实效。