翻转课堂在护理学基础实践教学中的应用与思考

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成果类型：

期刊论文

作者：

袁群;屈群芳;霍依;朱建华;冯敏;...

作者机构：

[易霞; 冯敏; 朱建华; 胡依娜; 屈群芳; 霍依; 袁群] 湖南中医药大学

语种：

中文

关键词：

翻转课堂;护理学基础;实践教学

期刊：

卫生职业教育

ISSN：

1671-1246

年：

2018

卷：

期：

页码：

81-83

基金类别：

(2017-JG021):湖南中医药大学教改课题

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

目的探讨翻转课堂在护理学基础实践教学中的应用效果.方法选取湖南中医药大学2015级护理专业298名学生作为研究对象,采取随机整群抽样的方法分为对照组(155例)与实验组(143例).对照组采取传统的教学模式,实验组采用翻转课堂教学模式,课程结束后,分别对两组教学效果进行测评,并对实验组学生进行教学效果评价的调查.结果实验组操作项目考核成绩明显高于对照组(P

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