微课结合案例教学法对中医外科本科临床实践技能教学的影响

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成果类型：

期刊论文

论文标题(英文)：

Influence of micro class combined with case-based teaching method on the teaching of clinical practice skills for undergraduates of traditional Chinese medicine surgery

作者：

刘德果;郭晨璐;赵姣;何望;张家齐;...

作者机构：

湖南中医药大学第一附属医院

[张家齐; 何望; 陈其华; 赵姣] 湖南中医药大学

[郭晨璐; 刘德果] 湖南中医药大学第一附属医院<&wdkj&>湖南中医药大学

语种：

中文

关键词：

微课;案例教学法;中医外科;临床实践技能教学

期刊：

临床医学研究与实践

ISSN：

2096-1413

年：

2021

卷：

期：

页码：

186-187+190

DOI：

10.19347/j.cnki.2096-1413.202107064

基金类别：

湖南省临床医学研究中心及临床医疗技术示范基地项目（No.2018SK4012）；湖南省教学改革研究课题（No.1021-0001002080）；湖南中医药大学校级教学改革研究课题（No.10220001002293）；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

目的探讨微课结合案例教学法在中医外科本科临床实践技能教学中的应用价值.方法选取2018年7月至2019年12月在我院临床技能中心接受培训的78名中医外科学专业本科学生作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各39名.对照组给予传统的中医外科技能教学,观察组在对照组基础上给予微课结合案例教学法.比较两组的考核成绩、能力提升自我评价情况以及对教学的满意度.结果观察组学生的基础理论、病例分析、病历书写及技能操作成绩均高于对照组(P

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