期刊论文

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黑龙江高教研究

1003-2614

2014

1

80-82

10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.2014.01.026

福建省教育科学“十二五”规划一般项目“大学毕业生完美主义对择业焦虑的影响机制”（编号：KJJKCG13-191） 湖南省哲学社会科学基金项目“大学毕业生择业焦虑的影响机制及其对策”（编号：12YBA244） 湖南省高校思想政治教育研究课题“大学毕业生就业压力与干预策略”（编号：13808）.

本校为其他机构

通过量表法对375名免费师范生和非师范生的职业价值观、职业刻板印象及职业偏好进行了调查,研究表明:免费师范生最看重职业的人职匹配,其次是工作人际、自我实现、社会利他,最不看重权力威望;免费师范生更重视职业的福利保障,非师范生则更重视职业的自我实现;免费师范生对教师的总体刻板印象偏于积极,地域和性别刻板印象体现在:对农村教师评以消极印象,对县城教师则以待遇好、富有居首,对男女教师评以积极形象居多,对女教师和农村教师的刻板印象一致性较高;他们对教师职业的喜好度和就业意向度较高,但愿意去城镇执教的程度远远高于去农村执教.