期刊论文

Implicit self-positivity bias in college students with high score of trait anxiety

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中国心理卫生杂志

1000-6729

2020

34

11

950-956

10.3969/j.issn.1000-6729.2020.11.011

教育部人文社会科学研究青年基金(16YJC190001) 湖南中医药大学博士科研启动基金项目 湖南中医药大学青苗计划资助项目 湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室经费资助(CBL201607)。

本校为第一机构

目的:探索特质焦虑高分大学生的信息加工是否存在内隐自我积极偏差。方法:选取特质焦虑高分组[特质焦虑量表(T-AI)T分>60分且特质抑郁量表(T-DEP)T分

Objective:To explore whether there is an implicit self-positivity bias in information processing in college students with high scores of trait anxiety.Methods:Fifty college students with high trait anxiety[the T score of Trait Anxiety Inventory (T-AI) >60,the T score of Trait Depression Scale (T-DEP)