徘徊于医疗与传教之间：近代中国教会医学教育的语言之争

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成果类型：

期刊论文

作者：

牛桂晓

作者机构：

[牛桂晓] 湖南中医药大学马克思主义学院

语种：

中文

关键词：

基督教会;传教士;医学教育;教学语言

期刊：

医学与哲学

ISSN：

1002-0772

年：

2022

卷：

期：

页码：

71-75

DOI：

10.12014/j.issn.1002-0772.2022.17.15

基金类别：

2021年湖南省社会科学成果评审委员会课题（XSP21YBZ010）； 2022年湖南中医药大学校级科研项目（2022YYSK002）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

马克思主义学院

摘要：

医学教育是基督教会在华事业的重要组成部分.随着教会医学校的增多,教学语言的争论随之而起,涉及医学与传教、专业化与本土化等问题,并逐渐从中文教学为主转变为中英文教学并重的局面.之后,在洛克菲勒基金会决定采用英文教学、引入精英教育模式的情况下,教会医学教育的语言格局再次调整,决定建设一所高水平的以中文为教学语言的医学校,以保证教会在医学教育领域的影响力.通过对教学语言的探讨,可从中发现教会在医学与传教中所面临的困境,以及近代中国医学教育的时代印记.

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