会议论文

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2009

122-123

全国腧穴应用与研究学术大会、全国针灸教育学术大会、山西省针灸学会2009年会

全国腧穴应用与研究学术大会、全国针灸教育学术大会、山西省针灸学会2009年会论文集

2009-08-21

太原

中国针灸学会

本校为第一机构

本文通过比较和分析中医学、中西医结合、临床医学和护理学等专业学生所掌握医学知识的不同，提出结合各专业学生实际情况，在讲授《针灸学》课程时，对不同专业学生采用不同的备课、授课方法，来达到增强教学效果和提高教学质量的目的。