探究式教学在临床医学实践教学中的应用

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成果类型：

期刊论文

作者：

涂鄂文;刘秋庭（刘秋庭）;谭莉;李晓辉

作者机构：

湖南中医药大学临床医学院神经病学教研室,湖南长沙,410007

[刘秋庭; 涂鄂文; 李晓辉; 谭莉] 湖南中医药大学临床医学院

语种：

中文

关键词：

探究式教学;临床医学;实践教学;应用

期刊：

医学信息

ISSN：

1006-1959

年：

2016

卷：

期：

页码：

14-15

DOI：

10.3969/j.issn.1006-1959.2016.29.009

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

目的：分析探究式教学在临床医学实践教学中的应用价值。方法对我校2014级临床医学专业2个班的96名学生的内科学实践教学进行观察，实践班48名学生采用探究式教学方法进行教学，参考班48名学生采用传统LBL教学。一个学期后评价教学效果。结果两个班级学生的理论知识得分差异不明显，>0.05；但是实践班的病例分析得分、对教学的满意度明显比参考班高，

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