医学院校实验教师职业定位浅析

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

陈沙;刘慧萍;刘锦;李荣慧;向振

作者机构：

[刘慧萍; 李荣慧; 刘锦; 陈沙; 向振] 湖南中医药大学

语种：

中文

关键词：

医学院校;实验教师;职业发展规划

期刊：

科技资讯

ISSN：

1672-3791

年：

2020

卷：

期：

页码：

213-214

DOI：

10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.18.213

基金类别：

湖南省教育厅教改项目（项目编号:2018-291,2018-1013）；湖南中医药大学教学改革研究课题（项目编号:2018-JG006,2018-JG019,2019-JG010）；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

医医学院校的发展和教学质量的提升离不开人才建设,人才队伍建设的好坏与职业规划息息相关。实验教师是医学院校教师团体的重要组成部分,高效、稳定、高质量的实验教师队伍能更好地把握实验教学改革风向,服务教学,以教促改,以学促长。翔实的职业发展规划能提升实验教师的工作能力和就业幸福感。打造优秀的实验教师团队能改进教学质量,提高业务素质,锤炼教学水平。

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com