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CBL教学法在应用心理学教学中的应用探索

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成果类型：

期刊论文

作者：

肖长根;谭雅文

作者机构：

湖南中医药大学人文与管理学院

长沙心上心里

语种：

中文

关键词：

案例教学法;应用心理学;教学

关键词(英文)：

CBL

期刊：

好家长

ISSN：

1009-8569

年：

2018

期：

83

页码：

253-253

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

人文与管理学院

摘要：

应用心理学是实践性和应用性都很强的学科,应以应用为目的,以掌握核心知识、强化应用技术为教学重点。本研究拟从应用心理学教学现状、案例教学法研究现状,实施过程、需要注意的问题,案例教学法的教学效果等几个方面,来谈案例教学法在应用心理学的教学中的应用。

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