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主题型教学内容建设作为英语专业课程思政的路径研究
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
张丹
作者机构:
湖南中医药大学
语种:
中文
关键词:
英语专业课程思政;主题型教学内容建设;内容支撑;构筑防线;以破促立
期刊:
校园英语
ISSN:
1009-6426
年:
2019
期:
35
页码:
16-17
基金类别:
湖南省教育科学十三五规划课题“基于课程思政的主题型英语专业课程内容建设研究”(XJK19BGD022)的研究成果之一。
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
课程思政创新了高校思政教育和价值观教育的新思路、新载体,是当前高校德育的研究重点问题。英语专业主要基于内容的特殊性,一直是高校思政教育的薄弱环节,英语专业的课程思政研究与实践显得尤为迫切。本文以立德树人根本任务为目标导向,以课程思政的理论思路为指导,以教学内容建设为立足点,以“破”和“防”为主要着力点,为英语专业课程思政探索“内容支撑、构筑防线、以破促立”实践路径,旨在服务于实践应用。
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