版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

基于三全育人的中医各家学说课程思政教学改革实践——以湖南中医药大学为例

认领
导出
Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
期刊论文
作者:
杨艳红;孙相如;蔡莹;胡方林
作者机构:
湖南中医药大学中医学院,湖南 长沙 410208
[杨艳红; 胡方林; 蔡莹; 孙相如] 湖南中医药大学
语种:
中文
关键词:
中医各家学说;三全育人;课程思政;教学改革
关键词(英文):
Different Schools of TCM Theories;three all-around education;ideological and political teaching in course;teaching reform
期刊:
湖南中医药大学学报
ISSN:
1674-070X
年:
2022
卷:
42
期:
10
页码:
1737-1740
基金类别:
HNKCSZ-2020-0257:湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目 2021-JG014:湖南中医药大学校级教改项目
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
医学院
中医学院
摘要:
在三全育人背景下,将课程思政融入专业课程,既是高校思政工作新要求,也是高校深化课程改革的必然结果。中医各家学说作为湖南中医药大学专业核心课程,在学校统筹规划下,通过课前充分挖掘中医各家学说课程中的思政元素,丰富教学内容,不断完善课堂教学设计,课中采用多种教学方式实施课程思政教学,同时在课后实践、实训及考核形式等方面的一系列改革举措,旨在坚持全员、全过程、全方位育人的基本原则,让学生在进一步掌握专业理论知识及实践能力的基础上,塑造中医学子良好的医德医风。这在教学实践中取得了良好的教学效果,使得专业课程与思想政治理论课同向同行,践行了“三全育人”的要求。
摘要(英文):
Under the background of"three all-around education",it is the new requirement to integrate ideological and political work into specialized courses in high school,and also the inevitable result of deepening curriculum reform.Different Schools of TCM Theories is the core specialized course in Hunan University of Chinese Medicine.Under the overall planning,before class,we fully explored ideological and political elements in the course to enrich teaching content and constantly improved the teaching design;in class,we adopted a variety of methods to practise ideological and political teaching;after...

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com