采通过文献资料法、访谈法、问卷调查法及数理统计法等研究方法,从心理健康的积极方面探讨高校高水平运动员心理健康的结构特点,构建高校高水平运动员心理健康模型,在此基础上编制并检验量表,结果显示:问卷有目标与方向感、掌控环境、调控情绪、自我接纳、胜任感、自主性、自我表现7个维度;内部一致性信度和重测信度较高;结构效度的各项指数符合心理学拟合标准;收敛效度可以接受。结论 :这7个维度能够很好地解释高校高水平运动员心理健康模型;经信效度检验,该模型内在质量理想,量表符合心理测量学要求,可以作为评价高校高水平运动员心理健康的有效工具。
