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1673-5641

2023

22

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94-95

10.3969/j.issn.1673-5641.2023.02.037

2017年度教育部人文社会科学研究青年基金“‘生物心理社会’医学模式下医患沟通教育的理论与实践研究”（编号：17YJC880097）； 湖南省教育厅优秀青年项目“医疗新常态下医患沟通教育的困境与出路研究”（编号：21B0385）； 湖南中医药大学研究生科研创新项目“关于医学生医患沟通教育的现状审视”（编号：2021CX57）研究成果；

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近年来,医生与患者之间的矛盾呈缓和趋势。尤其是新冠疫情暴发以来,我国医生与患者多表现出良好的关系,但是时有发生暴力伤医、扰乱医院秩序的医疗纠纷。为化解医疗纠纷、解决医患矛盾、构建和谐医患关系,医学生必须树立医患沟通意识,...展开更多 近年来,医生与患者之间的矛盾呈缓和趋势。尤其是新冠疫情暴发以来,我国医生与患者多表现出良好的关系,但是时有发生暴力伤医、扰乱医院秩序的医疗纠纷。为化解医疗纠纷、解决医患矛盾、构建和谐医患关系,医学生必须树立医患沟通意识,掌握医患沟通技巧、方法与策略,以更好地服务医疗。医学生医患沟通教育目的是帮助医学生理解医患沟通的必要性,树立与...