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基于“三全育人”理念的云计算与大数据课程教学改革实践探析

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成果类型:
期刊论文
作者:
黄辛迪
作者机构:
湖南中医药大学信息科学与工程学院,湖南长沙 410208
[黄辛迪] 湖南中医药大学
语种:
中文
关键词:
三全育人;课程思政;计算机专业教育;云计算与大数据;教学改革
期刊:
电脑知识与技术
ISSN:
1009-3044
年:
2023
卷:
19
期:
33
页码:
121-123
基金类别:
HNJG-2022-0726:湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目 2020-JG029:湖南中医药大学校级教学改革研究项目
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
信息科学与工程学院
摘要:
在当前全面推进课程思政建设的背景下,探索三全育人与课程思政的全方位全过程结合是本科教学的发展要求,全面分析课堂教学对三全育人的关键作用。云计算与大数据课程在湖南中医药大学具有学科交叉、服务中医传承的课程特色,在三全育人的...展开更多 在当前全面推进课程思政建设的背景下,探索三全育人与课程思政的全方位全过程结合是本科教学的发展要求,全面分析课堂教学对三全育人的关键作用。云计算与大数据课程在湖南中医药大学具有学科交叉、服务中医传承的课程特色,在三全育人的指引下,专业教育不断丰富教学内容,完善课堂教学设计和实践能力培养。课中采用多种教学方式实施课程思政教学,在课...

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