以内容为导向的多元化生物化学教学方式的应用

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成果类型：

期刊论文

作者：

陶怀（陶怀）;陈夏;何迎春（何迎春）;宋岚（宋岚）;程莉娟（程莉娟）;...

作者机构：

湖南中医药大学医学院生物化学与分子生物学教研室,长沙,410208

中南大学湘雅二医院

语种：

中文

关键词：

生物化学;教学方式;思维导图

期刊：

山西医科大学学报

ISSN：

1007-6611

年：

2015

卷：

期：

页码：

1036-1038

DOI：

10.13754/j.issn 2095-1450.2015.12.06

基金类别：

湖南中医药大学生物化学与分子生物学精品课程基金资助项目（湖南中医药大学校行教字[2013]12号）湖南省学位与研究生教育教学改革研究基金项目资助（JG2012B028）

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

医学院

摘要：

为探索适合中医类专业生物化学课程和学生特点的教学方式,根据优化的不同内容版块的知识结构特点,采取合理应用科研软件和成果、构建思维导图、注重中西医的融会贯通、灵活应用中医临床案例等多种教学方式,加强学生对授课内容的理解和掌握,调动学生学习的积极性,提高了教学效果。

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