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菲律宾圣托马斯大学生理学教学简介及教学实践启示

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成果类型:
期刊论文
作者:
唐标(唐标);胡方林
作者机构:
湖南中医药大学医学院生理学教研室,长沙,410208
[唐标; 胡方林] 湖南中医药大学
语种:
中文
关键词:
生理学;菲律宾圣托马斯大学;教学方法;自主学习
关键词(英文):
University of San Thomas;teaching method;autonomous learning
期刊:
山西医科大学学报
ISSN:
1007-6611
年:
2015
期:
8
页码:
733-735
基金类别:
湖南省普通高等学校教学改革研究基金资助项目(湘教通〔2011〕315号-185);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
医学院
摘要:
介绍菲律宾圣托马斯大学生理学教学过程,包括小组讨论、图形复习、案例教学以及实验会议等。通过实践,阐述了这种以学生自主学习为主的教学方式对于医学教学的启示,以便更好地培养学生的自主学习能力。
摘要(英文):
This paper gives an overall introduction to physiology teaching of University of San Thomas,including small group discus- sion, figure review, case study and lab conference. Furthermore, this paper provides enlightenments on the physiology teaching which fo- cuses on student' s autonomous learning,in order to cultivate college s...

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