开展第二课堂教学方法在中医经典教学中的运用研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

肖碧跃（肖碧跃）;喻嵘（喻嵘）;谢雪姣（谢雪姣）;郜文辉（郜文辉）;苏联军（苏联军）;...

作者机构：

湖南中医药大学仲景学说教研室,湖南长沙,410208

湖南中医药大学中医学院院长办公室,湖南长沙,410208

语种：

中文

关键词：

中医经典;第二课堂;教学;综合能力

期刊：

教育教学论坛

ISSN：

1674-9324

年：

2016

期：

页码：

165-166

DOI：

10.3969/j.issn.1674-9324.2016.02.078

基金类别：

湖南中医药大学教改课题资助（2014-JG001）湖南中医药大学中医临床基础重点学科资助湖南省教育科学“十二五”规划课题资助（编号：XJK015CGD042）全国教育科学“十二五”规划课题资助（编号：DIA130289）

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

医学院

中医学院

摘要：

中医临床实思维和践能力的提升是中医院校培养学生的主要目的。因此,我教研室进行传统的教学之外,开展第二课堂的实验教学,提高广大学生对中医的兴趣,激发了学习的自主性和创造性,提升了中医理论临床应用能力。

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