目的 通过探索“慕课”在《温病学》教学中的应用及其教学效果,为深化中医教学改革提供思路和方法.方法 传统的课堂教学内容、课后习题都在《温病学》 “慕课”课程中设为任务点,让学生在学习周期内在线上完成.老师的辅导以线上指导为主,同时在课程开设初期及中期辅以两次面授课程,并且在课程结束时进行教学效果评价.结果 学生成绩显示,通过率为95.39％,优秀率为79.68％,平台自带的评价系统有效文字评价达到95％以上,评分为4.8分(满分为5分).结论 通过“慕课”进行温病学教育改革,教学效果良好,中医高等院校值得进一步推广应用.
