生理学在基于疾病的中西诊疗思维综合训练的实践
作者：
文菊华;文礼湘;朱伟;何宜荣;曾辉;...
期刊：
中国中医药现代远程教育,2019年17(7):13-15 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学医学院,湖南长沙,410208;湖南中医药大学中医学院,湖南长沙,410208;[何宜荣; 曾辉; 朱伟; 文礼湘; 文菊华; 袁振仪] 湖南中医药大学
关键词：
生理学;《基于疾病的中西诊疗思维综合训练》;教学模式
摘要：
生理学是医学专业的主干课程之一,是衔接基础与临床的重要桥梁.笔者结合生理学在《基于疾病的中西医诊疗思维综合训练》(以下简称《思训》)课程中的教学实践,对改革生理学现有的教学模式,提高教学质量和培养学生综合素质提供了一种新的思路和方法.
语种：
中文
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“微格教学法”运用于《基于疾病的中西诊疗思维综合训练》课程的实践与体会
作者：
文礼湘;陈安;朱伟;文乐兮;文菊华;...
期刊：
湖南中医药大学学报,2019年39(05):670-673 ISSN：1674-070X
作者机构：
湖南中医药大学中医学院,湖南 长沙,410208;[何宜荣; 殷坚; 尹周安; 陈安; 朱伟; 文礼湘; 文菊华; 文乐兮; 袁振仪] 湖南中医药大学
关键词：
微格教学法;中西诊疗思维;综合训练;问卷调查
摘要：
目的 观察和探讨微格教学法在《基于疾病的中西诊疗思维综合训练》(以下简称《思训》)课程中的教学效果.方法 以全校自愿选修《思训》课程的208名学生为研究对象,采取问卷调查的方式,统计分析微格教学法的教学效果.结果 微格教学法在《思训》课程中得到了良好的应用,教学效果好,学生满意度高.结论 微格教学法将分散的知识集中化,让不同学科的知识更具连贯性,促进了学生主动思考和学习,提高了教学质量.
语种：
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